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临床诊断专业技能模型
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  • 智能型高仿真胸腹部检查教学系统(教师机)

    型号:KAJ/ZGXF

    通过3D虚拟人体胸腹部器官动画及二维动画、视频并通过本系统设置的语音模板、文字模板、视频模板、图片模板,按教材内容进行图、文、音、像四位一体的视诊、触诊、叩诊、听诊及呼吸系统、循环系统和腹部各种常见疾病体征的理论教学。

  • 智能型高仿真胸腹部检查教学系统(学生机)

    型号:KAJ/ZGXF

    通过3D虚拟人体胸腹部器官动画及二维动画、视频并通过本系统设置的语音模板、文字模板、视频模板、图片模板,按教材内容进行图、文、音、像四位一体的视诊、触诊、叩诊、听诊及呼吸系统、循环系统和腹部各种常见疾病体征的理论教学。

  • (网络版)智能化心肺检查和腹部检查教学系统

    型号:KAJ/GGF(学生实验机)

    功能特点: 心肺检查电子标准化病人: ■ 独特设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域,通过逻辑程序的识别与管理,实现智能化听诊,将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位,都能听到各自相应的体征,如同在真实病人身上进行体格检查;

  • (网络版)智能化心肺检查和腹部检查教学系统

    型号:KAJ/GGF(教师主控机)

    功能特点: 心肺检查电子标准化病人: ■ 独特设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域,通过逻辑程序的识别与管理,实现智能化听诊,将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位,都能听到各自相应的体征,如同在真实病人身上进行体格检查;

  • (网络版)智能化心肺检查和腹部检查教学系统

    型号:KAJ/GF(教师主控机)

    功能特点: 心肺检查电子标准化病人: ■ 独特设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域,通过逻辑程序的识别与管理,实现智能化听诊,将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位,都能听到各自相应的体征,如同在真实病人身上进行体格检查;

  • (网络版)智能化心肺检查和腹部检查教学系统

    型号:KAJ/GF(学生实验机)

    功能特点: 心肺检查电子标准化病人: ■ 独特设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域,通过逻辑程序的识别与管理,实现智能化听诊,将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位,都能听到各自相应的体征,如同在真实病人身上进行体格检查;

  • (网络版)智能化心肺检查教学系统

    型号:KAJ/G(教师主控机)

    功能特点: 心肺检查电子标准化病人: ■ 独特设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域,通过逻辑程序的识别与管理,实现智能化听诊,将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位,都能听到各自相应的体征,如同在真实病人身上进行体格检查;

  • (网络版)智能化心肺检查和腹部检查教学系统

    型号:KAJ/G(学生实验机)

    功能特点: 心肺检查电子标准化病人: ■ 独特设计的“非接触传感器网络”完全覆盖每个听诊部位和听诊区域,通过逻辑程序的识别与管理,实现智能化听诊,将电子听诊器放在仿真人体的任何一个听诊部位,都能听到各自相应的体征,如同在真实病人身上进行体格检查;

  • (网络版)智能化腹部检查教学系统

    型号:KAJ/F(教师机主控机)

    功能特点: 腹部检查电子标准化病人: ■ 电子标准化病人呈现仰卧屈腿的腹部检查体位,腹部柔软,肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、髂前上棘、耻骨等体表标志准确

  • 智能型网络多媒体儿童胸腹部检查教学系统(教师机)

    型号:KAJ/XF6000

    儿童仿真标准化病人的皮肤,采用进口优质高分子材料模具成型。其优点是无毒、无味、固色性好、柔软而富有弹性(邵尔A硬度10-15),抗撕裂、抗伸拉性能好(拉伸强度≥2MPa),使用寿命长。 2.听触部位 仿真设定 心脏肺部听诊部位同真人;各种心音、心杂音听诊,异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音等听诊部位,与临床上真病人一致。

  • 智能型网络多媒体儿童胸腹部检查教学系统(学生机)

    型号:KAJ/XF6000

    儿童仿真标准化病人的皮肤,采用进口优质高分子材料模具成型。其优点是无毒、无味、固色性好、柔软而富有弹性(邵尔A硬度10-15),抗撕裂、抗伸拉性能好(拉伸强度≥2MPa),使用寿命长。 2.听触部位 仿真设定 心脏肺部听诊部位同真人;各种心音、心杂音听诊,异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音等听诊部位,与临床上真病人一致。

  • (网络版)智能化腹部检查教学系统

    型号:KAJ/F(学生实验机)

    功能特点: 腹部检查电子标准化病人: ■ 电子标准化病人呈现仰卧屈腿的腹部检查体位,腹部柔软,肋弓下缘、剑突、腹上角、腹直肌、脐、髂前上棘、耻骨等体表标志准确。

  • 全自动腹部触诊听诊模拟人(单机版)

    型号:KAJ/FB

    采用微机模拟调控技术,自动选择控制模拟人的腹部多种体征。模拟认为仿真设计,腹部质地柔软,形象逼真。增强教学和实习效果及兴趣。

  • 全自动心肺触诊听诊模拟人(单机版)

    型号:KAJ-IV

    产品为单机使用,有各种心肺听诊的声音输出,并可在模拟病人身上相应部位进行听诊触诊训练。微电脑、模拟人、键盘、鼠标、扩音器多种功能合为一体,一机多用、节约巨资。技术先进、无限循环、永不失真,能形象地模拟多种心肺触诊听诊体征。

  • 心肺触诊听诊电脑模拟器(教师主控机)

    型号:KAJ/XFM

    教师主控机功能特点: 一、操作十分简单,体积小、重量轻、一机多用 微电脑、模拟人、控制器、扩音器多种功能合为一体,一机多用、节约巨资。 二、无限循环、效果逼真 三、彩色图像及字幕显示替代板书、语音讲解--辅导教师功能

  • 心肺触诊听诊电脑模拟器(学生实验机)

    型号:KAJ/XFM

    本机型能与主控机连接形成网络,进行统一教学,还可独立操作使用。

  • 数字遥控式电脑胸部心肺听诊模拟人

    型号:KAJ/V

    无线遥控式心肺触诊听诊电脑模拟器采用无线遥控技术及数码语音芯片,微电脑、模拟人、控制器多功能合为一体,操作十分简单。

  • 数字遥控式全自动腹部触诊听诊模拟人

    型号:KAJ/III

    采用无线微机模拟调控技术,通过按键或者无线遥控选择模拟人的腹部多种体征。模拟人为仿真设计,腹部质地柔软,形象逼真。增强教学和实习效果及兴趣。液晶显示所选择的腹部体征。

  • 多种心电图电脑模拟人

    型号:KAJ/XD-I

    公司最新研制的心电图模拟人,用现场制作的这种“真实”的心电图进行教学和考核更加贴近临床,可大大提高学员的学习兴趣,显著提供技能训练和技能考核的教学质量。

  • 多媒体超声仿真病人虚拟教学系统

    型号:KAJ/CS8000

    多媒体超声仿真病人虚拟教学系统主要训练学员超声手法、查询仿真病人的发病机理及病兆情况,让学员练习灵活的手眼协调能力。替代千篇一律的简单培训方法,使学员进一步完善和提高超声诊断及鉴别诊断技能。

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