↓请点击下面图片了解产品详情 ↓
高级人体气管插管训练模型》》点击了解产品详情
您只要致电：021-67897596，我们可以帮您推荐符合您要求高级人体气管插管训练模型
我公司自行研发生产热销的医学教学模型,相关产品：护理急救模拟人、心肺复苏模拟人、全功能护理人模型、高级人体气管插管训练模型,电脑心肺复苏模型人、等医学模型,欢迎阁下致电021-67897596了解更多!
急救水平的提高有赖于各种临床基本急救技能水平的提高，青年医师作为临床重症医学科一线医疗的主体力量，有必要经常性地对其进行临床急救技能培训。经口气管插管是心肺复苏过程中维持呼吸道通畅和实施有效人工通气最安全可靠的方法。如何让青年医师快速有效地掌握气管插管方法，是临床医学继续教育重要课题。
1、插管准备:
准备好喉镜、导管、导丝、牙垫、胶布或固定器，注射器、润滑剂等物品，检查导管气囊是否漏气，将导丝置入管芯离管端0． 5 － 1cm，润滑剂润滑导管前1 /3。体位放置:术者站立于“患者”头顶位置，将“患者”肩部垫高约10cm，托下颌使头呈后仰位，右手托患者头顶部使“患者”保持头后仰和张口状。
2、喉镜握持:
左手持喉镜，腕部固定并作前上方提拉动作，避免以腕部为轴心的转腕动作( 这是临床导致患者牙齿松动主要原因) 。声门暴露: 左手持镜，用镜由右侧口角置入口腔，将舌体轻轻推向左侧，见到软腭及悬雍垂，并作吸痰动作( 真实急救时患者常常口咽部有大量分泌物，需及时清除) ，沿舌背滑动镜片见会厌，继续滑动镜片至舌根，前上提喉镜，暴露声门。导管置入: 右手持管( 带导丝) ，导管斜面对准声门裂，小心将导管插入气管，到达声门后助手拔除导丝，术者继续插管，达到目标深度( 女性20 － 22cm，男性22 － 24cm) 。导管位置确认及固定: 右手压患者胸部听气流声，或将棉签拉出细丝置管口，观察是否随气流摆动; 放置牙垫，退出喉镜; 导管气囊充气( 约5 － 8mL，气囊压为约为30mmHg) ，固定气管; 听诊双肺呼吸音是否对称。
此款高级人体气管插管训练模型一侧设计成全开放型，暴露的切面直观的显示气管和鼻腔的解剖结构及颈椎活动，同时也可以直接观察器官插管过程。
心肺复苏模拟人 气管插管操作步骤：
1.患者仰卧位，清除口腔内假牙、血块及分泌物等异物后，头部充分后仰，使口、咽、喉三点呈一直线。
2.左手持喉镜，右手将患者上、下齿分开，将喉镜叶片沿口腔右颊侧置入，将舌体推向左侧，即可见到悬雍垂。再继续进入，即可见到会厌，把喉镜向上提起，不得以牙齿当支点，并挑起会厌，充分暴露声门。
3.右手持气管导管，对准声门，插入3～5cm（气囊越过声门即可）。如有管芯，立即拨出，向导管气囊内注入空气5～7m1。（大概估算导管刻度 距离门齿距离 男 23cm 女 21cm少儿年龄/2 +12cm；检查导管是否在适当位置 ：压迫肺脏 导管口有气流；能呼吸的导管内壁有气雾；用听诊器肺部听诊，双侧闻及呼吸音；血氧饱和度升高）。
4.连接筒易呼吸器，挤压呼吸器气囊，并双肺听诊，如有呼吸音，立即退出喉镜，放入牙垫，用胶布将气管导管与牙垫固定。亦可连接呼吸机及氧气。
经口腔气管插管方法：
1、插管前准备：A：检查喉镜 喉镜片与镜柄已经正确卡接，镜前灯已亮起
B：检查导管套囊 用注射器向导管前端的套囊充气，确定套囊没有露气，然后抽空套囊。
C：用软布沾润滑油涂抹导管头端及套囊表面，用毛刷沾润滑油涂抹气管内侧以便于导管滑动。
2、将模拟人仰卧，头后仰，颈上抬，使口、咽、气管基本重叠于一条轴线。
3、操作者立于模拟人头侧，左手持喉镜，使带照明的喉镜呈直角倾向喉头，将
喉镜片顺舌背深入至舌根，稍稍上提喉镜，看到会厌边缘，将喉镜片前段置于会厌与舌根交界处，然后上提喉镜，即可看到声门。
4、暴露声门后，右手拿导管，将其前段对准声门，顺势轻柔地将导管插入气管，导管插入声门1CM左右，然后继续旋转深入气管，成人4CM，小儿2CM左右。一般成人全程托管长度为22-24CM(可根据患者情况自定)。
5、在气管导管旁塞一牙托，然后退出喉镜。
6、连接复苏器与导管，挤压复苏气囊向导管内吹气。
7、如果导管插入气管，充气将使双肺膨胀，如果导管误入食管，充气将使胃膨胀并有蜂鸣声提示。
8、证实导管已准确插入气管后，用长胶布妥善固定导管和牙托。
9、用注射器向套囊内注射适量空气，套囊充气可使导管与气管壁密闭，以免机械呼吸器在向肺内送气时露气，也可防止呕吐物、分泌物等倒流至气管内。
10、用注射器抽空套囊，拔出托管。
11、如果喉镜使用不当而使牙齿受压，将有报警声提示。
经鼻腔气管插管的方法：
导管与面部垂直方向插入鼻孔，使导管沿下鼻道推进，经鼻后孔至咽喉。当导管通过鼻腔后，用左手持喉镜显露声门，右手继续推进导管进入声门（操作方法与经口插管相同）。
文本来源：http://www.shkangji8.com/index.php/news/view/881.html
